بدء سريع
- 1. انتقل إلى intel عندما يُظهر الاكتشاف تكرارًا أو حملة.
- 2. استخدم watchlists والتقارير لتجنب البدء من الصفر في كل حالة.
- 3. إذا لزمت استجابة خارجية، فأعد takedown أو report abuse مع السياق.
intel/1.1.0 · حُدّث في ٠٩/٠٧/٢٠٢٦
من إشارات منفردة إلى صورة متكاملة: قوائم وخرائط وإنذارات مبكرة وحزم استجابة.
تجمع طبقة الاستخبارات الحملات والبنية التحتية المشبوهة وأنماط الإساءة لتوفير السياق قبل اتخاذ القرار.
قبل إغلاق حادث، ينبغي مراجعة watchlists وخرائط العلاقات والإنذارات المبكرة والتقارير. تمنع هذه القراءة التعامل مع كل حالة كما لو كانت جديدة تمامًا.
تساعد Intel أيضًا في إعداد استجابة خارجية: takedown packs وتقارير الإساءة وحملات المراقبة ومواد قابلة لإعادة الاستخدام للتنسيق المؤسسي.
قائمة التحقق
بدء سريع
التدفق التشغيلي
اربط النطاقات أو الحملات أو الجهات الفاعلة أو البنية التحتية ذات الصلة.
الخروج من رؤية الحدث المعزول.
أصدر watchlists أو early warnings عندما يمكن أن يتكرر النمط.
التحرك قبل تصاعد الضرر.
أعد تقارير أو packs إذا كان التنسيق الخارجي قادرًا على تقليص السطح النشط.
ربط الدفاع المحلي بالاستجابة المؤسسية.
flowchart LR S1["التجميع"] S2["الاستباق"] S3["الاستجابة خارجيًا"] S1 --> S2 S2 --> S3
أدوات التحقق والفحوص
تنفذ قراءة سياقية لهذه الواجهة وتعيد خطوات مقترحة بتركيز تشغيلي.
التحقق من مسار intel
مقالات وخطوات تالية لـ watchlists وwarnings وtakedown.
أمثلة
Manual candidate لاكتشاف intel
{
"title": "Patrón recurrente para watchlist",
"sourceType": "intel_report",
"sourceRef": "report_demo_001",
"summary": "La infraestructura imitadora se repite en múltiples campañas y conviene documentar criterio de escalado."
}الروابط والمراجع
المسارات ذات الصلة
APIs
/api/adda/v1/intel/api/adda/v1/intel/watchlists/api/adda/v1/intel/threat-graph/api/adda/v1/intel/early-warningDocs ومسارات الدعم
docs/ADDA_INTEL.mddocs/ADDA_API.mdالمشكلات الشائعة
الإجراءات المقترحة
Reason Codes مفيدة
قاموس Score
severity
الأولوية المؤسسية للإشارة على مقياس ADDA.
action
الخطوة التشغيلية التالية التي يوصي بها المحرك.
reasonCodes
أسباب قابلة للتفسير لتبرير التقييم.
ملاحظات البروتوكول
سجل المقالة
٠٩/٠٧/٢٠٢٦
عُزز استخدام intel كجسر نحو الاستجابة الخارجية والتعلم.